Schulsozialarbeit an Grundschulen

Ein Angebot des Jugendamts des Odenwaldkreises

für Grundschulen des Odenwaldkreises, die in das hessische Landesförderprogramm zum Ausbau von Ganztagsschulen aufgenommen wurden

Rechtsgrundlage: § 13 SGB VIII Jugendsozialarbeit

Kreisausschuss des Odenwaldkreises

Jugendamt - Abteilung Kinder- und Jugendförderung

Michelstädter Str. 12

64711 Erbach

Tel.: 06062 70-3915

Fax: 06062 70-1113912

E-Mail: kijufoe@odenwaldkreis.de

Mit der praktischen Umsetzung wurde als Träger beauftragt:

Odenwälder Verein für

Bildungs- und Kulturarbeit e.V.

Lindenstraße 14

64720 Michelstadt

Tel.:      06061 72946

Fax         06061  12133

Email:   lernstubb@t-online.de

Web:     www.lernstubb-odenwald.de

Pädagogische Fachkraft vor Ort: GS Rodensteinschule Fränkisch-Crumbach

Sabrina Wamsser, Sozialpädagogin (B.A.)

Präsenz:

Donnerstags, von 7.45 bis 12.30 Uhr (aktualisiert am 07.03.2018)

Projektbeschreibung:

• Themenorientierte, projektbezogene und präventive Schulsozialarbeit im Klassenverband
• projektbezogene und zeitlich begrenzte Gruppenarbeit in kleineren Gruppen außerhalb des Klassenverbandes
• Themenschwerpunkte: Gewaltprävention und Gesundheitsförderung, Angebot zur Medienkompetenz ab Schuljahr 2018/2019
• Grundhaltung: wertschätzend, ressourcen- und lösungsorientiert, integrierend

Projektziele:

• Entwicklung und Stärkung sozialer Kompetenzen über Angebote sozialen Lernens in der Gruppe
• Förderung im emotionalen und sozialen Bereich
• Entwicklung von Handlungsalternativen in Konflikt- und Stresssituationen
• Stärkung der Empathie-, Kontakt- und Beziehungsfähigkeit
• Stärkung des Selbstbewusstseins/Persönlichkeitsförderung
• Förderung des bewussten Umgangs mit der eigenen Gesundheit
• Verankerung nachhaltiger Strukturen des informellen Lernens und Partizipation in Schule

Projektthemen:

• Kennenlernen / der Einstieg in das Projekt durch Auftragsklärung mit der Klasse
• Kooperation (Stärkung von Teamfähigkeit und sozialen Kompetenzen)
• Gesundheitsförderung (Entspannung, Umgang mit Stress, Bewegung, Ernährung)
• Umgang mit Vielfalt (über Unterschiede und Gemeinsamkeiten sprechen, Ressourcen sichtbar machen)
• Selbst- und Fremdwahrnehmung / Identität
• Vertrauen (Was ist darunter zu verstehen? Was brauchen Kinder dafür?)
• Kommunikation (Wirkung von Sprache, auch nonverbal, gewaltfreie Kommunikation)
• Konfliktmanagement (Die Kinder lernen, was Konflikte sind, wie sie entstehen, wie sie damit umgehen können oder wie sie diese lösen können – aufzeigen von Handlungsalternativen)

Projektrahmen und Umsetzung:

• Projektarbeit mit Kindern, wöchentlich zwei Schulstunden
• ca. 6 – 8 Wochen in einer Klasse oder mehrere Projekttage pro Klasse pro Schuljahr
• Klassen 1 – 4
• Aktivitäten im Klassenverband, Partner- und Kleingruppenarbeit
• Wahl der Methoden unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Lebenslagen sowie Stärken und Schwächen
• Die Projektarbeit im Klassenverband erfolgt am Vormittag während der regulären Unterrichtszeit, in Absprache mit der jeweiligen Klassenleitung, Kleingruppenarbeit nach Unterrichtsschluss ist möglich
• Reflexion der Einheiten bzw. der Projekte
• Informationselternabend bzw. Elterninformationsbriefe

Verantwortlich für Darstellung und Inhalte:

Odenwälder Verein für Bildungs- und Kulturarbeit e.V./Lernstubb